Stages de création couture pour enfants (juillet 2017)

Chers parents,

Nous avons le plaisir de vous annoncer l’ouverture des inscriptions pour quatre stages de création couture pour enfants et adolescents pendant le mois de juillet à Annecy.

  • Qui : garçons et filles âgés d’au moins 6 ans révolus.
  • Quand : du lundi 10 au 15 juillet et du 17 au 21 juillet 2017.
  • Horaires: Premier stage (matin) de 9 heures à midi. Deuxième stage (après-midi) de 13h30 à 16h30 heures. Vous pouvez inscrire votre enfant pour le matin, l’après-midi, ou la journée complète (2 stages). (Minimum de quatre et maximum de huit enfants pour ouvrir un stage).
  •  : l’atelier d’art de l’École bilingue (2 rue du Pré Paillard, 74940 Annecy-le-Vieux)
  • Les repas: Pour les enfants inscrits pour les deux séances (matin et après-midi), l’Ecole bilingue propose son service de cantine avec des repas livrés par un prestataire spécialiste de la restauration scolaire biologique. Tarif par repas: 6€87. L’équipe des Petits dessins accompagnera les enfants à la cantine en pédibus.
  • Tarif : 139€ pour 5 séances (matin OU après-midi) + 20€ pour le matériel. Tarif pour les enfants qui participent aux deux stages (journées complètes de 9h à 16h30): 250€. Tarif réduit de 20% pour les familles membres de l’association.

Pendant chaque stage, votre enfant :

  • découvrira toutes les étapes de la création ;
  • apprendra diverses techniques de couture ; et
  • confectionnera un ouvrage (vêtement, accessoire de mode, ou autre).

Si vous avez des contraintes horaires, merci de nous contacter pour voir si un arrangement est possible.

Ce stage fait partie d’une série organisée par l’association Les petits dessins en 2016-2017.

Pour inscrire votre enfant ou pour en savoir plus, merci de remplir le formulaire ci-dessous ou appeler l’association au 06 50 80 39 23.

Demande d’information ou d’inscription

Les inscriptions pour les stages d’été seront acceptées jusqu’au 7 juillet 2017.

Votre nom complet (obligatoire)

Votre Email (obligatoire)

Votre téléphone (obligatoire)

Merci de cocher tous les items qui correspondent à vos attentes

Merci de cocher le(s) stage(s) qui vous intéressent.

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Merci pour votre patience. L’envoi du formulaire peut prendre jusqu’à 30 secondes.

Stage de la citrouille: exposition digitale les 10 et 14 novembre 2016

Du 24 au 28 octobre 2016, la première troupe du premier stage de la Citrouille s’est réunie pour apprendre toutes les étapes de la création couture.

Pour raconter cette histoire, nous organisons une nouvelle exposition digitale les 10 et 14 novembre 2016.

  • Le jeudi 10 novembre, vous découvrirez les créations «Boléro» et «Bolshoï».
  • Le lundi 14 novembre, ce sera au tour de «Cha-cha-cha». Nous terminerons avec le plus effrayant costume jamais réalisé: «Le faucheur».

Au réveil (7 heures du matin), vous découvriez une première oeuvre, accompagnée du récit en images de sa création. Vous pourrez ensuite retrouver un deuxième récit à 14 heures, en rentrant de votre déjeuner…

Pour vous aider à patienter, une vidéo et quelques images en avant-première sont disponibles en cliquant sur le lien de l’article.

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Jonchère Rainbow

Quand on mélange toutes les couleurs…

Jonchère Rainbow (2016)
Jonchère Rainbow (2016)

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Les enseignements du Cycle de l’Arbre (reportage sonore)

Quels ont été les enseignements du Cycle de l’Arbre? Voici un petit reportage sonore (4:30) réalisé aujourd’hui, où les enfants relatent leur vécu, en cohérence avec nos objectifs pédagogiques.

Ce reportage fait partie du vernissage de notre première exposition digitale. En savoir plus

N’oubliez pas de repasser par le site régulièrement pour découvrir chaque fois de nouvelles merveilles de l’exposition.

Mettre en mouvement la machine à créer

Pour chacun des six cycles thématiques, nous avons identifié des activités spécifiques en lien avec le grand thème du cycle. Chaque séance comprend :

  1. Une phase d’accueil et d’installation des élèves
  2. Une phase de démarrage et de motivation
  3. Une phase d’effectuation
  4. Une phase d’évaluation par la verbalisation
  5. La phase d’évaluation sommative

Les activités proposées visent à mettre en mouvement la machine à créer des enfants, au propre comme au figuré. Au propre, car il s’agit souvent d’activités très physiques, où les enfants sont debout et doivent bouger pour dialoguer, échanger, et créer. S’émancipant des frontières des cahiers, les enfants découvrent de nouvelles de sensation de liberté lorsqu’il s’agit de s’épanouir sur d’énormes feuilles de toutes les couleurs…

Au figuré, car il s’agit de développer l’estime de soi et d’encourager la prise de conscience qu’ils sont intrinsèquement capables de créer, et que la création apporte du plaisir, pour soi et avec les autres. On apprend, hors du contexte de la classe, qu’on peut imaginer par soi-même ce qu’on veut dessiner, sans forcément se référer aux consignes d’un programme préconçu ou standardisé.

En quoi consistent les activités ?

Nos activités constituent un trésor inépuisable. Il s’agit de séquences originales, pensées et expérimentées en puisant dans notre expérience et en s’appuyant sur les enseignements d’Alma Cécile Fillette, pionnière des activités artistiques en milieu scolaire.

Nous vérifions aussi la conformité de chaque activité avec les objectifs pédagogiques de l’Éducation nationale. En effet, quand bien même il s’agit du domaine périscolaire et d’un but ludique (« occuper les enfants »), la démarche pédagogique guide notre action.

Le site Internet enfants.click permet de valoriser les travaux des enfants dans un espace numérique, particulièrement important car ceux-ci qui n’ont jamais connu l’ère avant Internet.

Dans certains établissements, ce sont des enseignants qui ont réclamé l’accrochage public des productions.

Nous expérimentons aussi avec des activités de valorisation tels que l’organisation d’une séance photo dans laquelle les élèves se présentent avec une de leur production. L’utilisation de la vidéo numérique permet aussi d’inciter au dialogue, par exemple pour inviter les élèves à décrire leurs oeuvres ou leur expérience du parcours proposés.