L’année scolaire représente 36 séances d’activités périscolaires en tout, réparties en 6 cycles liés aux périodes de vacances. Nous avons donc 36 heures en tout pour faire vivre aux enfants une expérience inoubliable de la création en mouvement.
Nous découpons chaque cycle par des activités réalisables en 30 à 45 minutes chacune.
Il y a bien sûr les fêtes et les saisons qui rythment la vie des élèves et constituent pour eux des temps forts. Mais nous considérons que ces thématiques sont déjà bien présentes dans la vie scolaire.
Nous avons choisi des thèmes forts en rapport avec la nature et l’espace, et donc l’écologie. Pour chacun des six cycles, nous avons identifié des activités spécifiques en lien avec le grand thème du cycle.
Nous avons conçu les activités pour tenir compte des contraintes suivantes :
- Nos activités conviennent à toutes les tranches d’âge. Nous différencions toutefois deux tranches d’âge, les 3-5 ans et les 6-11 ans. Leurs caractéristiques sociales, psychomotrices, et psychologiques sont prises en compte afin de pouvoir d’une part, mettre en place des activités répondant à leurs besoins, et d’autre part, de mettre en place une démarche pédagogique adaptée.
- Les locaux disponibles pour mettre en place nos activités sont susceptibles d’être différents les uns des autres. De ce fait, il y aura forcément un temps important consacré à la mise en place du matériel et à la préparation, avant de commencer l’activité créatrice proprement dite
- Les élèves sortent de cours et ont besoin de se dépenser physiquement. Nous avons donc prévu 10 à 15 minutes d’échauffement artistique et physique. De nombreuses activités se réalisent debout, sur des grandes surfaces de papier ou autres matières utilisées.
